Аннотация
Инсайт - это внезапное схватывание решающим сути решаемой задачи, которое может сопровождаться чувством «озарения», или «ага-переживанием». Изучение инсайта в лаборатории сопряжено со значительными трудностями, и полученные к настоящему времени данные достаточно противоречивы. В публикуемой работе задачей было поставлено выявление динамики активности мозга в период, предшествующий возникновению инсайта и сопровождающий его, с помощью теста отдаленных ассоциаций и анализа ЭЭГ-данных на уровне источников электрической активности. Сравнение вариантов решения задач, которые были классифицированы испытуемыми как «инсайтные» или, напротив, как «аналитические», выявило ряд различий на поведенческом уровне и на уровне активности мозга. Инсайтные решения в среднем находились быстрее и в большем количестве случаев были правильными. Активность мозга при решении задач аналитическим способом минимально отличалась от активности мозга при отсутствии решения, что позволяет предположить наличие аналитического способа и в последнем случае. Активность мозга при решении задач с помощью инсайта значительно отличалась от таковой как в неуспешных пробах (трайлах), так и в пробах, где использовалась аналитическая стратегия. На ранних стадиях различия выявлены в основном в дельта-диапазоне в корковых областях, относящихся к дефолтной системе и сетям исполнительного контроля, причем согласно анализу коннективности источники могли быть локализованы в правом полушарии. Активность мозга, предположительно связанная с возникновением в сознании инсайтного решения, выявлена в бета- и гамма-диапазонах в корковых зонах левого полушария, участвующих в семантических процессах и эмоциональном реагировании. В целом выявленные эффекты показывают отчетливые различия в динамике активности мозга при инсайтных и аналитических вариантах нахождения решения и свидетельствуют о перспективности этого направления исследований
Переведенное название | Electroencephalographic correlates of insight |
---|---|
Язык оригинала | русский |
Номер статьи | 11 |
Страницы (с-по) | 119-132 |
Число страниц | 14 |
Журнал | Voprosy Psikhologii |
Том | 2020 |
Номер выпуска | 1 |
DOI | |
Состояние | Опубликовано - 2020 |
Предметные области OECD FOS+WOS
- 5.01.HI ПСИХОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ
ГРНТИ
- 15 ПСИХОЛОГИЯ