СОВМЕСТНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ПО МЕТОДУ PTOP ПРИ ОБУЧЕНИИ СОСТАВЛЕНИЮ ПИСЬМЕННОГО ТЕКСТА НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ

Результат исследования: Научные публикации в периодических изданияхстатья

Аннотация

В статье мы описываем этапы и значение совместного обучения на различных типах занятий. Совместное обучение является эффективной основой для «взаимодействия на равных» в ситуации контрольных заданий. В заключение представляем список, который предназначен для оценки разнообразных типов заданий.

In this paper we describe the milestones and the impact of cooperative learning for classes and workshops. Cooperative learning is an effective basis for peer to peer interaction during control tasks. As a result we present a checklist that has been designed to evaluate the efficiency of a wide variety of control tasks.
Язык оригиналарусский
Страницы (с-по)196-200
Число страниц5
ЖурналАктуальные проблемы филологии и методики преподавания иностранных языков
Том11
СостояниеОпубликовано - 2017

Ключевые слова

  • ОБУЧЕНИЕ, МЕТОД PTOP, ТЕКСТ, СОВМЕСТНАЯ РАБОТА

Цитировать