Обучение французскому языку в высшей школе через культурно-ориентированную деятельность

Раиса Ивановна Телешова; Галина Владимировна Курак; Ирина Владимировна Микута

Обучение французскому языку в высшей школе через культурно-ориентированную деятельность

Раиса Ивановна Телешова, Галина Владимировна Курак, Ирина Владимировна Микута

Кафедра романо-германской филологии ГИ

Результат исследования: Научные публикации в периодических изданиях › статья › рецензирование

Аннотация

Статья посвящена обобщению опыта преподавания французского языка на практических занятиях в двух ведущих университетах Новосибирска. Особенностью преподавания французского языка является учет социокультурных факторов, специфика менталитета носителей культур России и Франции. Особое внимание уделено уровневому подходу, который полностью соответствует общеевропейским стандартам обучения

Переведенное название	Training French language at hight school within the framework of the dialogue of cultures
Язык оригинала	русский
Страницы (с-по)	42-49
Число страниц	8
Журнал	Иностранные языки в школе
Номер выпуска	7
Состояние	Опубликовано - 2019

Предметные области OECD FOS+WOS

5.03 НАУКИ ОБ ОБРАЗОВАНИИ

ГРНТИ

16 ЯЗЫКОЗНАНИЕ

Другие файлы и ссылки

https://www.elibrary.ru/item.asp?id=39154308

Fingerprint

Подробные сведения о темах исследования «Обучение французскому языку в высшей школе через культурно-ориентированную деятельность». Вместе они формируют уникальный семантический отпечаток (fingerprint).

Цитировать

Телешова, Раиса Ивановна ; Курак, Галина Владимировна ; Микута, Ирина Владимировна. / Обучение французскому языку в высшей школе через культурно-ориентированную деятельность. В: Иностранные языки в школе. 2019 ; № 7. стр. 42-49.

@article{ea8d257c201c497794a2c58a53ac0cbb,

title = "Обучение французскому языку в высшей школе через культурно-ориентированную деятельность",

abstract = "Статья посвящена обобщению опыта преподавания французского языка на практических занятиях в двух ведущих университетах Новосибирска. Особенностью преподавания французского языка является учет социокультурных факторов, специфика менталитета носителей культур России и Франции. Особое внимание уделено уровневому подходу, который полностью соответствует общеевропейским стандартам обучения",

author = "Телешова, {Раиса Ивановна} and Курак, {Галина Владимировна} and Микута, {Ирина Владимировна}",

note = "Телешова Р.И., Курак Г.В., Микута И.В. Обучение французскому языку в высшей школе через культурно-ориентированную деятельность // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 7. - С. 42-49",

year = "2019",

language = "русский",

pages = "42--49",

journal = "Иностранные языки в школе",

issn = "0130-6073",

publisher = "ООО «Методическая мозаика»",

number = "7",

}

Обучение французскому языку в высшей школе через культурно-ориентированную деятельность. / Телешова, Раиса Ивановна; Курак, Галина Владимировна ; Микута, Ирина Владимировна.

В: Иностранные языки в школе, № 7, 2019, стр. 42-49.

Результат исследования: Научные публикации в периодических изданиях › статья › рецензирование

TY - JOUR

T1 - Обучение французскому языку в высшей школе через культурно-ориентированную деятельность

AU - Телешова, Раиса Ивановна

AU - Курак, Галина Владимировна

AU - Микута, Ирина Владимировна

N1 - Телешова Р.И., Курак Г.В., Микута И.В. Обучение французскому языку в высшей школе через культурно-ориентированную деятельность // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 7. - С. 42-49

PY - 2019

Y1 - 2019

N2 - Статья посвящена обобщению опыта преподавания французского языка на практических занятиях в двух ведущих университетах Новосибирска. Особенностью преподавания французского языка является учет социокультурных факторов, специфика менталитета носителей культур России и Франции. Особое внимание уделено уровневому подходу, который полностью соответствует общеевропейским стандартам обучения

AB - Статья посвящена обобщению опыта преподавания французского языка на практических занятиях в двух ведущих университетах Новосибирска. Особенностью преподавания французского языка является учет социокультурных факторов, специфика менталитета носителей культур России и Франции. Особое внимание уделено уровневому подходу, который полностью соответствует общеевропейским стандартам обучения

UR - https://www.elibrary.ru/item.asp?id=39154308

M3 - статья

SP - 42

EP - 49

JO - Иностранные языки в школе

JF - Иностранные языки в школе

SN - 0130-6073

IS - 7

ER -