Книга для учителя к учебнику для 1-го класса общеобразовательных организаций: в 2 ч. Часть 1

Валерий Васильевич Козлов, Александр Александрович Никитин, Ольга Александровна Никитина

Результат исследования: Книги, отчёты, сборникиучебное пособиерецензирование

Аннотация

Авторы разрабатывают направления обучения математике в 1-м классе на основании ФГОС с учётом разбиений на элементы знаний. Каждый пункт теоретического материала содержит одну новую идею для изучения, либо набор взаимосвязанных понятий, определяющих одну новую идею для изучения. Рассматриваются направления обучения: счёт натуральных чисел, действия сложения и вычитания с натуральными числами, таблицы сложения и вычитания, чётность и нечётность чисел, знакомство с элементарными логическими высказываниями, объединение в набор, величины и измерения, работа с клетчатой бумагой, некоторые единицы измерения длины и эталоны длины, отрезки и свойства отрезков, геометрические фигуры, изучение положения предметов, копирование точек и отрезков, вводные понятия для алгоритма, текстовые задачи и модели текстовых задач в одно действие на сравнение, сложение и вычитание, как группировать и классифицировать по признакам. Определяемые авторами концептуальные направления обучения математике в 1-м классе обеспечивают формирование фундамента вертикали математического образования в 1-11-х классах общеобразовательных организаций. Книга для учителя к учебнику для 1-го класса раскрывает и обеспечивает реализацию этого подхода. Издание предназначено для учащихся, учителей, родителей и всех, кто интересуется обучением математике.
Язык оригиналарусский
Место публикацииНовосибирск
ИздательИПЦ НГУ
Число страниц407
Том1
ISBN (печатное издание)978-5-4437-1259-8 , 978-5-4437-1260-4
СостояниеОпубликовано - 2021

Предметные области OECD FOS+WOS

  • 1.01 МАТЕМАТИКА

Цитировать